Мар'янівська ЗОШ І-ІІІ ступенів Новомосковського району Дніпропетровської області



   





Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Дистанційна освіта на Класній оцінці
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія 5-й Міжнародний освітній онлайн-форум
Національна гаряча лінія

Фізика довідник



 
Фізика довідник

Справочники

Довідник являє собою чітко структурований виклад курсу фізики
загальноосвітньої школи з акцентами на поняттях і закономірностях
фізики, методах та алгоритмах розв’язування основних типів задач.
У виданні наведений комплекс спеціально підібраних розрахун-
кових задач із розв’язаннями, витримані нормативні вимоги до їх
оформлення, надані методичні рекомендації.
У межах кожного розділу навчальний матеріал подано за темами
і супроводжено схемами, рисунками, графіками, таблицями, що дає
змогу наочно ілюструвати його зміст.
Видання складено відповідно до чинної програми з фізики для
загальноосвітніх навчальних закладів, тому буде корисним як під
час вивчення навчального матеріалу, так і в ході підготовки до
поточного або підсумкового контролю, ЗНО. Систематичне викори-
стання довідника сприятиме формуванню й закріпленню навичок
самостійної роботи з довідковою літературою.
Посібник можна використовувати в комплекті з будь-яким
чинним підручником з фізики. Наявність предметного покажчика
максимально полегшить пошук потрібної інформації.
Призначено для учнів 7—11 класів, абітурієнтів, учителів
фізики.

 
 






Другие книги по этому разделу:
Індівідуальний план за 1 семестр 2018-2019 н.р

Індівідуальний план за 1 семестр 2018-2019 н.р
Індівідуальний план за 1 семестр виконувати за датою, яка вказана в плані.

 
 
 
Заир

Заир
По утверждению писателя Хорхе Луиса Борхеса, понятие Заир связано с традицией ислама и возникло в XVIII веке. По-арабски оно означает нечто видимое, присутствующее, то, что не может остаться незамеченным. То, что, войдя однажды с нами в контакт, будет мало-помалу занимать все наши мысли до тех пор, пока не вытеснит все остальное. Это можно счесть святостью — или безумием.

 
 
 
Продолжаем общаться с ребёнком. Так?

Продолжаем общаться с ребёнком. Так?
Настоящая книга расширяет и углубляет темы предыдущей книги автора «Общаться с ребенком. Как?», которая стала лидером продаж благодаря редкому сочетанию научной глубины и ясности изложения. В новой книге обсуждаются многочисленные вопросы, которые волнуют родителей: «Как его воспитывать? Как приучать к дисциплине? Как наказывать? Как заставить его хорошо учиться?» Разбираются и объясняются новые важные подробности и приемы искусства эффективного общения.

 
 
 
Категории