Вивчити природу, навчитися її розуміти і відчувати можливо лише при беспосередньому спілкування з нею. Безпосередні спостереження за природними явищами сприяють формуванню у школярів  уявлення про взаємозв"язок і розвиток компонентів природних ландшафтів, про незахищеність і вразливість природи та вплив на неї людини. Про це і йшлося у виступі екологічної бригади "Друзі природи" (керівник Косенко Л.Ф.).